ΣΤΕΡΕΑ ΕΛΛΑΔΑ - ΘΕΜΑΤΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ - ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
Δύο αγγλόφωνα προπτυχιακά προγράμματα σπουδών για φοιτητές από το εξωτερικό στο Πανεπιστήμιο Δυτ. Μακεδονίας
Συνεδρίασε το ΚΥΣΔΕ 26 Απριλίου 2024 με ευρεία θεματολογία - Τι συζητήθηκε
Εγγραφές μαθητών όταν την επιμέλεια έχει ο ένας γονέας: Το ισχύον νομοθετικό πλαίσιο
Επίδομα μητρότητας στις αναπληρώτριες: Διαμαρτύρεται ο ΣΕΕΠΕΑ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ για τη μη χορήγησή του
Δεκτή η αγωγή του Υπουργείου Παιδείας κατά της ΠΟΣΕΕΠΕΑ για την Απεργία-Αποχή από την αξιολόγηση
Ειδικά σχολεία: Ερευνητικά δεδομένα-Aπόψεις των εκπ/κών για την ειδική συμπεριληπτική εκπ/ση-28.4.2024
Πρωτόκολλα ενδοσχολικής βίας του Υπ. Παιδείας: Πρόληψη-Διαχείριση-Ορισμοί και εννοιολογικό υπόβαθρο
Παράταση προθεσμιών Α κύκλου κινητικότητας ζητά η ΠΟΣΥΠ - Για την ολοκλήρωση του έργου των Υπηρεσιών
Αξιολόγηση των εκπαιδευτικών: Γιατί το Υπ. Παιδείας αρνείται τον ουσιαστικό διάλογο με τις Ομοσπονδίες;
24.058 Ακαδημαϊκές Ταυτότητες έχουν αποθηκευτεί στο Gov.gr Wallet μέχρι τώρα
Δωρεάν φοίτηση σε Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών: Το ποσό που αντιστοιχεί στο εθνικό ισοδύναμο εισόδημα
Συντελεστές βαρύτητας τμήματος Ψυχολογίας ΔΠΘ: Δημοσιεύθηκαν σε ΦΕΚ
Αποκλεισμός εκπαιδευτικών ΠΕ71 από Πρόσκληση του ΙΕΠ: Διαμαρτυρία του ΣΑΤΕΑ
Αιτήσεις για Περιφερειακούς Επόπτες Ποιότητας Εκπ/σης από 26.04 έως 15.05.2024 | Η Πρόσκληση
Εισαγωγή στα Καλλιτεχνικά Σχολεία 2024: Αιτήσεις από τις 13 έως 31 Μαΐου - Εγγραφο
Εισαγωγή στα Μουσικά Σχολεία 2024: Αιτήσεις από 13 έως 31 Μαΐου | Εγγραφο
Διευκρινίσεις μονιμοποίησης εκπαιδευτικών και μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ από το Υπουργείο Παιδείας | Εγγραφο
Μετεγκατάσταση του ΕΕΕΕΚ Κορδελιού Ευόσμου και κατασκευή κτιρίου για τη στέγαση του ζητείται με Ερώτηση στη Βουλή
Εξετάσεις Πιστοποίησης Μεταλυκειακού Ετους-Τάξης Μαθητείας ΕΠΑΛ: Να σταματήσει η εισπρακτική πολιτική ζητά η ΟΛΤΕΕ
Οδηγίες για μετατάξεις μέσω κινητικότητας από το Υπ. Εσωτερικών - Τι ισχύει για εκπαιδευτικούς
