Από το
1943 που ο Λέο Κάννερ πρωτομίλησε για τον αυτισμό έως σήμερα έχουμε μάθει πολλά.
Γνωρίζουμε πλέον ότι ο αυτισμός
παρουσιάζεται πολύ πιο συχνά απ’ ό,τι θεωρούσαμε παλαιότερα και επομένως μας αφορά
όλους. Γνωρίζουμε επίσης ότι ο αυτισμός δεν είναι μόνο δυσκολίες αλλά και δυνατότητες,
το ανεκμετάλλευτο δυναμικό που οφείλουμε τόσο ατομικά αλλά και ως κοινωνία να αναδείξουμε.
Οι προβληματισμοί αυτοί όσο και η ανάγκη να κατανοήσουμε καλυτέρα τα άτομα με αυτισμό
οδήγησαν στην δημιουργία του Ελληνικού Επιστημονικού Δικτυού Για Τις Διαταραχές
Αυτιστικού Φάσματος.
Με αφορμή την Παγκόσμια
Ημέρα Αυτισμού, τρεις από τους φορείς του Δικτύου, το «Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη»,
η Ε.ΨΥ.ΜΕ. και το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Πειραιά για Παιδιά με Αυτισμό διοργανώνουν
διημερίδα την Παρασκευή, 4 και το Σάββατο, 5 Απριλίου2014 με θέμα:
Αυτισμός:
Μιλάμε, Μαθαίνουμε, Κατανοούμε
Σκοπός της διημερίδας είναι να απαντήσει σε ερωτήματα σχετικά με τη
διάγνωση, τις καταλληλότερες θεραπευτικές μεθόδους και εκπαιδευτικές παρεμβάσεις
αλλά και τις επιπτώσεις της οικονομικής κρίσης στα άτομα με αυτισμό και τις οικογένειές
τους.
Στη διάρκεια της διημερίδας θα λειτουργεί στο κτήριο της οδού 2ας Μεραρχίας
36, έκθεση με κουτιά προσαρμοσμένων δραστηριοτήτων από το Ειδικό Δημοτικό Σχολείο
Πειραιά για Παιδιά με Αυτισμό.
Ι Δ Ρ Υ Μ Α Α Ι Κ Α Τ Ε Ρ Ι Ν Η Σ Λ Α Σ Κ Α Ρ Ι Δ Η
Ε.ΨΥ.ΜΕ.
ΕΙΔΙΚΟ
ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΣΧΟΛΕΙΟ
ΑΥΤΙΣΤΙΚΩΝ
ΠΕΙΡΑΙΑ
Πραξιτέλους 169 & Μπουμπουλίνας, Πειραιάς 185
35, 2ας Μεραρχίας 36 & Ακτής Μουτσοπούλου, Πειραιάς 185 35
Τηλ.: 210 4297540-1-2 • Φαξ: 210 4296024
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΚΑΙΤΗ ΛΑΣΚΑΡΙΔΗ
Κουντουριώτου 173, Πειραιάς 185 35, Τηλ.: 210
4100956-957
www.laskaridou.gr
• e-mail: info@laskaridou.gr
ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ
ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ
ΟΝΟΜΑ
ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ............................................................................................................
ΟΝΟΜΑ
ΠΑΙΔΙΟΥ...............................................................................................................................
ΗΛΙΚΙΑ
ΠΑΙΔΙΟΥ.................................................................................................................................
ΤΗΛΕΦΩΝΟ.......................................................................................................................................
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ................................................................................................................
ΟΝΟΜΑ.............................................................................................................................................
ΤΗΛΕΦΩΝΟ.......................................................................................................................................
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ................................................................................................................
ΗΛΙΚΙΑ
ΠΑΙΔΙΟΥ.................................................................................................................................
ΕΠΙΠΕΔΟ
ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΠΑΙΔΙΟΥ............................................................................................
ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΣΤΑ
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ – ΔΗΛΩΝΕΤΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΑΙ ΩΡΑ
|
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α
|
ΩΡΕΣ
|
ΕΠΙΛΟΓΗ
|
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Β
|
ΩΡΕΣ
|
ΕΠΙΛΟΓΗ
|
|
Αυθόρμητη επικοινωνία παιδιών με αυτισμό: μήπως τελικά
εμείς είμαστε το πρόβλημα;
|
10.00 - 12.00
|
|
Μιλώντας για τις σχέσεις στην εφηβεία.
|
12.00 - 14.00
|
|
|
Ας
παίξουμε στη σιωπή.
|
10.00 - 12.00
|
|
Το πρόγραμμα και η σωστή εφαρμογή του στην
καθημερινότητα.
|
12.00 - 14.00
|
|
|
Υποστηρίζοντας τα αδέλφια των παιδιών με αυτισμό.
|
10.00 - 12.00
|
|
Μιλώντας στα παιδιά για τη διάγνωσή τους.
|
12.00 - 14.00
|
|
|
Οπτικοποίηση και Αυτισμός: Πρακτικές εφαρμογές στην
καθημερινότητα.
|
10.00 - 12.00
|
|
Τα βασικά εκπαιδευτικά ζητήματα της σεξουαλικής αγωγής
σε άτομα με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος.
|
12.00 - 14.00
|
|
|
Δραστηριότητες καθημερινής ζωής. Εκπαίδευση σε βασικές
δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης (σίτιση, τουαλέτα, ντύσιμο-γδύσιμο, ρουτίνα
ύπνου).
|
10.00 - 12.00
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α
|
ΩΡΕΣ
|
ΕΠΙΛΟΓΗ
|
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Β
|
ΩΡΕΣ
|
ΕΠΙΛΟΓΗ
|
|
Αυθόρμητη επικοινωνία παιδιών με αυτισμό: μήπως τελικά
εμείς είμαστε το πρόβλημα;
|
15.00 - 17.00
|
|
Μιλώντας για τις σχέσεις στην εφηβεία.
|
17.00 - 19.00
|
|
|
Ας
παίξουμε στη σιωπή.
|
15.00 - 17.00
|
|
Το
πρόγραμμα και η σωστή εφαρμογή του στην καθημερινότητα.
|
17.00 - 19.00
|
|
|
Υποστηρίζοντας τα αδέλφια των παιδιών με αυτισμό.
|
15.00 - 17.00
|
|
Μιλώντας στα παιδιά για τη διάγνωσή τους.
|
17.00 - 19.00
|
|
|
Οπτικοποίηση και Αυτισμός: Πρακτικές εφαρμογές στην
καθημερινότητα.
|
15.00 - 17.00
|
|
Τα βασικά εκπαιδευτικά ζητήματα της σεξουαλικής αγωγής
σε άτομα με Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος.
|
17.00 - 19.00
|
|
|
Δραστηριότητες καθημερινής ζωής. Εκπαίδευση σε βασικές
δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης (σίτιση, τουαλέτα, ντύσιμο-γδύσιμο, ρουτίνα
ύπνου).
|
15.00 - 17.00
|
|
|
|
|
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου